生物化工专业硕士研究生培养方案
发布时间:2012-03-28 浏览次数:

0817 一级学科:化学工程与技术

081704 生物化工硕士学位研究生培养方案

一、培养目标

1.具有良好的科学道德和科学精神。

2.具有坚实的基础理论和系统的专业知识;能熟练使用外语进行交流和写作;能熟练操作计算机。

3.具有开拓创新能力;能灵活应用本专业所学知识独立开展科学研究;能胜任生物化工硕士应具备的工作。

二、研究方向

1. 酶工程

2. 天然产物与生物分离技术

三、学习年限

    本硕士点硕士研究生学制为3年,即课程学习时间为1年,学位论文工作时间为2年。在职硕士研究生学习年限可延长1年。提前或延期毕业的研究生可按学校有关规定办理。

四、课程设置

课程设置见《生物化工硕士研究生课程设置表》

五、培养方式与方法

培养方式包括全脱产、半脱产、不脱产三种方式(含联合培养、委托培养)。培养过程应遵循以下原则:

1、加强研究生的思想政治工作和道德品质、文明礼貌教育;

2、鼓励研究生参加体育锻炼和公益劳动,促进研究生身心健康和全面发展;

3、导师要从每个研究生的具体情况出发,精心制订每个研究生的培养计划。导师所在单位要为研究生培养创造良好的条件;

4、鼓励聘请外单位具有高级技术职称的专家、学者担任硕士研究生的兼职导师,对研究生进行合作培养;

5、鼓励跨一级或二级学科的两位导师共同培养一位研究生;

6、研究生课程的授课教师要采取灵活多样的授课方式和考试方式。除了注意知识的系统性外,还要注意激发学生的创新意识,培养学生的独立思考能力。

7、学生除了选修本专业课程中的人选课程外,还可根据导师要求或个人意愿,选修我校其他院(系)所开设的研究生课程;

8、凡跨学科录取的硕士研究生,一般应在导师的指导下补修至少2门本科生必修的主干课程。补修课只记成绩,不记入研究生阶段的总学分;

9、教学实践是培养提高研究生教学能力、表达能力的重要环节。内容可以是40学时左右的课程讲授或辅导、指导实习、协助指导毕业设计或论文等。要求在第四学期前完成,完成后由负责教师写出评语,通过者取得学分,不通过者应重新进行;

10、鼓励研究生在校期间撰写学术论文,一般要求研究生毕业之前要在国内外学术期刊杂志(含会议论文)公开发表至少一篇学术论文;

本专业硕士研究生课程学习应修满的学分控制在28-31学分(其中学位课15学分),实践环节学分不少于4学分,整个培养阶段需完成学分为32-35学分。本专业硕士研究生可跨专业选课,但不得超过4学分。

六、学位论文

    学位论文是使研究生受到科学研究的全部训练,培养从事科学研究或担负专门技术工作能力的重要环节。

    对硕士生论文的指导,采取导师负责与集体培养相结合的方式,提倡组成指导小组,既要发挥导师的专长和主导作用,同时又要注意发挥指导小组及教研室其他人员的作用。

    硕士生论文的要求:

1、对所研究课题应有的新的见解,对某些理论或生产技术问题力求在理论或实践上对社会主义建设具有一定的意义。要求新见解有科学依据,但不一定要求对新见解进行再实践的验证或生产检验。

2、论文工作必须有一定的难度、深度、广度和工作量。论文应是由本人独立完成,要能表明作者具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力,从文献综述、选题报告、确定合理的研究方案,进行实验和数据处理等,均应表明作者具有分析问题和解决问题的能力。

3、论文一般应包括立题依据(调查研究和文献综述)、实验方法、数据处理、理论分析及结论。文末应附有参考文献及科学研究过程中经过整理的原始数据,论文要求文字通顺、条理清晰、书写工整、图表精确、计量单位正确。

七、学位论文答辩与学位授予

按《贵州大学学位授予条例》执行。

 

八、主要参考书目

 

[2] J.E.Smith Biotechnology, [M] Cambridge University Press, 2004

[2] 山根恒夫著,周斌编译,生化反应工程[M],西北大学出版社,西安,1992

[3] 戚以政,汪叔雄,生化反应动力学与反应器[M] 化学工业出版社,1991

[4] [史密斯] (Smith,J.M.)原著;田福助译. 化工热力学[M]. 台北:徐氏基金会,

2000

[5]袁渭康,朱开宏.化学反应工程分析[M]. 上海:华东理工大学出版社,2002

[6]王安杰,周裕之,赵蓓 化学反应工程学[M].北京:化学工业出版社,2005

[7] Smith J. M. Chemical Engineering Kinetics3rd ed. McGraw Hill. 1981
[8] Froment G.F. and Bischoff K.B. Chemical Reactor Analysis and Design 2nd ed.

John Wiley &sons1990

[9]邓修,化工分离工程[M],化学工业出版社,2002

[10] C.J King,分离过程[M],化学工业出版社,1987            

[11]朱长乐.膜科学与技术(第二版)[M]. 北京:高教出版社,2004

[12] E.J HoffmanAzeotropic and Extraction Distillation,John wiley & sons.1976

[13]赵振国主编,应用胶体与界面化学[M].北京:化学工业出版社,2008  

[14]李玲译.膜技术基本原理(第二版)[M].北京:清华大学出版社,1999

[15]刘茉娥等编著.膜分离技术基础[M].化学工业出版社,2000

[16]朱明华编, 仪器分析(第三版)[M]. 高等教育出版社.2000.7

[17]刘蜜新,罗国安等编,仪器分析[M],清华大学出版社,2002

[18]何金兰,杨可让等遍,仪器分析原理[M],科学出版社, 2002

 

生物化工硕士课程设置一览表

 

类别

课程名称

课程编号

学时

学分

教学方式

学期

考核方式

任课

教师

备注

学位课

公共课

英语

10657M101

144

4

讲课

 

考试

校统一

6学分

自然辩证法

10657M104

36

2

讲课

 

 

考试

专业课

高等化工热力学

081701M01

54

3

讲课

 

 

考试

李天祥潘红艳

9学分

化学反应工程分析

081701M02

54

3

讲课

 

 

考试

陶文亮

唐安江

生化工程

081701M03

54

3

讲课

 

 

考试

邱树毅

吴鑫颖

非学位课

必修课

科学社会主义理论与实践

10657M201

36

1

讲课

 

 

考试

校统一

8学分

数理统计

10657M202

82

2

讲课

上机

 

 

考试

校统一

专业英语

10657Z114

18

1

讲课

 

 

 

考试

 

表面化学与胶体化学

080502M07

36

2

讲课

 

 

考试

刘定富

安燕

现代化工进展

(系列讲座)

081701M05

36

2

 

 

 

论文

林倩等

选修课

传递过程原理

081701M04

36

2

讲课

 

 

考试

林倩

李天祥

4~6学分

酶工程

081702M07

36

2

讲课

 

 

 

汤庆莉

生物反应器

081701M07

36

2

讲课

 

 

论文

胡鹏刚

生物分离技术

081701M10

36

2

讲课

 

 

考试

卢红梅

膜科学与技术

081701M06

36

2

讲课

 

 

论文

陶文亮

杨敏

微生物工程

080201M09

36

2

讲课

 

 

论文

邱树毅

吴远根

现代仪器分析

080502M16

36

2

讲课

实验

 

 

 

考试

肖仁贵

廖霞

生物反应器与动力学

081701M08

36

2

讲课

 

 

论文

胡鹏刚

高等微生物学

081701M09

36

2

讲课

 

 

论文

曹文涛

  

化工过程分析与模拟

081701M11

36

2

讲课

 

 

考试

林倩

李焱

基因工程

081701M12

36

2

讲课

 

 

论文

陈莉

王啸

绿色化学与技术

081701M13

36

2

讲课

 

 

论文

曹建新

谢燕

现代生物技术专论

081701M14

36

2

讲课

 

 

论文

邱树毅

王文平

培养环节

助教、助研或助管                                                  1学分

三年参加20次学术活动                                             1学分

学位论文开题报告答辩时间(第二学年开始两周内完成)                1学分

公开作学术报告至少一次                                            1学分

社会实践和社会调查                                                1学分

文献阅读(人文社科类)                                            1学分

在专业学术期刊上发表论文至少1

通过学位英语考试或大学英语6级通过

 

说明:课程总学分28—31学分,学位课学分15学分,培养环节学分不少于4学分,共32—35学分(人文社科类学32—35分)。